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东莞教育援藏:注重精准持续发力
  • 2019-05-07 18:16
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当前,广东省第八批援藏工作已进入第三年的收尾阶段,但东莞教育援藏人始终不忘初心、坚持工作干劲不减,全面落实今年初广东省对口支援西藏新疆工作领导小组第九次会议提出的“聚焦扶智扶志,坚持‘教育优先’”相关精神,结合东莞对口支援的林芝市巴宜区实际需求,继续加大教育精准帮扶力度,为当地打造一支留得住、能战斗、带不走的人才队伍。

初中:精准教研,成立“双师工作坊”

当前,巴宜区中学按照区委、区政府的统一部署,围绕“创一流初级中学”目标,正在全力推进实施校园整体提升工程。同时,在学校连续两年中考取得较好成绩的基础上,一方面面临着初三年级复习备考智慧提质的关键阶段,另一方面要应对语文、历史、道德与法治等3个科目开始使用全国“统编教材”的全新挑战。

了解到学校教育教学的这一需求,东莞援藏工作组联络与巴宜区中学结对帮扶的东城初级中学,由校长带领学校骨干教师,以专题讲座、示范课和主题教研的形式,于日前开展交流研讨活动。特别是针对于去年开始使用全国“统编教材”的三个学科,由东城初级中学的骨干教师与巴宜区中学的优秀教师,成立“双师工作坊”,组成协同教研共同体,后期还将探索通过网络研修加强集体备课、研课交流。

小学:精准结对,开展“送培进藏”、教学诊断

为全面提升教育教学质量,自治区第九次党代会明确提出要确保实现“五个 100%”教育工作目标,其中包括中小学双语教育普及率、小学数学课程开课率等。由于地理人口因素,西藏的乡镇小学普遍都是办学规模小、相隔距离远,六年级还需参加内地西藏初中班统一考试。该考试一方面关系教育公平和优质教育资源共享问题,社会家庭关注度比较高;另一方面因为地域、师资等影响,不同乡镇、学校之间也存在质量发展不均衡的情况。

东莞结对学校选派骨干教师为巴宜区百巴镇小学开展学科教学诊断

组织“百校手拉手”结对交流暨送培进藏活动

东莞名校长为巴宜区做校园文化建设专题讲座

着眼于小学教育的均衡、优质发展,紧扣“五个100”教育工作目标,东莞援藏工作组参照莞宜两地镇街(乡镇)结对模式,逐步促成东莞优质学校与巴宜区乡镇小学实现“百校手拉手”结对帮扶。以今年初为例,先后由寮步镇、麻涌镇教育部门支持与巴宜区相关乡镇学校进行精准结对帮扶。其中,由寮步镇石步小学为巴宜区布久乡小学开展“新时代小学教师专业发展”、“‘互联网+’环境下的教育信息化建设”等专题“送培进藏”活动;由麻涌镇古梅中心小学为巴宜区所有学校行政干部开展“文化品牌建设”专题讲座,为巴宜区更章民族乡小学、百巴镇小学进行小学数学学科教学诊断活动。

学前:精准帮扶,组织教师全员培训

为落实西藏自治区正在实施的第三期学前教育行动计划,巴宜区近年致力于大幅提升学前双语教育普及水平,目前辖区内已建成开办1所区幼儿园、6所乡镇附设幼儿园、9所村级幼儿园。尽管当地教育部门近年已通过多种办法尽力缓解师资不足的困难,但是以转岗、支教和临聘为主的幼师队伍,普遍都不是幼师专业毕业,特别是乡村一级幼师整体素质参差不齐,依然是制约当地学前教育发展的较大问题。


东莞名园长为巴宜区学前教师做全员培训

对此,东莞援藏工作组积极协调,与当地教育部门一起主要从三个方面发力寻求破解。一是继续加大“校地共建”合作支持力度,第八批援藏三年期间由广东对口高校选派6批次幼师专业大学生志愿者共124人次赴巴宜区各乡村幼儿园支教实习;二是牵头成立学前指导中心,发挥区幼儿园的辐射引领作用,探索开展“区、乡镇、村”三级幼儿园联片教研暨送教送培活动;三是在发挥好省援藏队“粤藏同心幼教培训工程”培训效果的同时,精准结合巴宜区当地幼师发展需求,邀请东莞“全国百佳幼儿园园长”开展《我是幼儿园教师》的全员培训活动。

突破:精准发力,实现教研培训网络直播

巴宜区虽然靠近林芝市中心区域,但一样是地广人稀、乡镇相隔较远,下辖43乡中有3个乡镇都有一个多小时左右的车程,其中一个还要翻越海拔4720米的山口,乡镇中心到个别村级幼儿园又还有半个多小时的山路。当前,辖区内各学校硬件设备条件不断完善提升,于年前接入了教育城域网,并有4所学校建成使用了多媒体录播教室。考虑到上述这些因素,东莞援藏工作组顺应新时代教育教学改革需求,注重从教研管理和教育信息化两个角度精准发力寻求突破。

在教研方面,协助当地在林芝市率先出台教研工作方案并明确教研室工作职责,第一次举办教务主任论坛,第一次期末统考实现由区教研员自主命题,第一次组织内地西藏初中班升学模拟考试以及全区规模的教学质量分析会,第一次承办师生美术书法作品展、体育教学现场观摩活动……在越来越浓厚的教研氛围引领下,巴宜区教育教学质量在原有基础上取得更明显的跨越: 2017年中考总分第一次突破400分,2018年中考总分第一次超越市直学校(藏文班), 内地初中班整体上线率连续两年居各县区第一,20172018学年“一师一优课 一课一名师”共获市优课70节、自治区优课36节、教育部优课7节。区教育局获评为2017年林芝市教育管理年考评第一名、2018年林芝市教研工作先进单位。

巴宜区首次开展网络直播教研活动

在教育信息化方面,先后从广东省教厅和金牌娱乐:大朗镇争取了2名信息技术专任教师,分别在乡镇小学和区教育局负责教育信息化及应用能力培训工作,并牵头推进1所智慧校园、4所数字校园建设项目,同时选派1名信息技术教师赴东莞开展为期一学年的跟岗交流,该教师返岗后调整至巴宜区局教信办担当技术骨干。组织完成“一师一优课 一课一名师”录课晒课、微课制作、3D打印、趣味编程等专题活动,特别是借助华南师范大学网络学校平台支持,先后围绕示范课例、专家讲座等教研培训活动首次实现网络直播,有效克服了各乡镇学校教师之前因路途遥远而不便集中的困难,让“互联网+教研”为优质教育资源共享插上了翅膀。

东莞教育援藏干部代表西藏在教育局长培训班上作经验交流

在东莞选派的广东省第八批援藏干部、巴宜区教育局援藏副局长陈树新看来,按照习近平总书记在中央第六次西藏工作座谈会上所作的“改变藏区面貌,根本要靠教育”的指示精神,当前西藏各级党委政府越来越支持落实教育优先发展战略,在这样的背景下,人才智力援藏也成为了新时代援藏工作的重要一翼。紧扣受援地教育发展目标,东莞教育援藏注重持续精准发力,着眼于提升教育教学质量、培养引领师资队伍、促进结对帮扶交流,为对口支援的民族地区写好教育“奋进之笔”贡献了东莞力量。

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